Coneix-nos m\u00e9s!<\/h4>
Entrevista a Paula Quirante, cap del Servei d’Atenci\u00f3 a les Fam\u00edlies: “Fem saber a les fam\u00edlies que els infants amb sordesa poden desenvolupar el llenguatge oral”<\/p><\/article>[vc_column_text]
<\/p>\n
T’interessa:<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n [vc_row][vc_column][vc_column_text] El primer que et volem dir: aquest moment tamb\u00e9 passar\u00e0 i el teu fill\/a podr\u00e0 adquirir la llengua oral, podr\u00e0 parlar. El teu fill\/a podr\u00e0 ser i fer all\u00f2 que es proposi i la sordesa no ser\u00e0 pas l’impediment perqu\u00e8 ho aconseguexi. Podr\u00e0, com tots els joves i persones adultes que fa 20 anys eren els petits d’ACAPPS, estudiar, fer esports de tot tipus,… <\/p>\nGuia ACAPPS.<\/strong> Ajuts i prestacions per fill\/a amb discapacitat<\/a>. Any 2022<\/h4>\n
Guia ACAPPS.<\/strong> Ajudes per a l’alumnat amb necessitats educatives especials. Curs 2022-23<\/a><\/h4>\n
Guia<\/strong> El meu fill t\u00e9 una p\u00e8rdua auditiva<\/a><\/em>. Editat per ACAPPS i l’Obra Social Sant Joan de D\u00e9u. Any 2014.<\/h4>\n
<\/h4>\n
<\/h4>\n
Llibre<\/strong> Sords Profunds per\u00f2 hi sentim i parlem<\/a>. Editat pel Departament de Benestar Social i Fam\u00edlia. Any 2011.<\/h4>\n
<\/h4>\n
<\/h4>\n
Protocol<\/strong> per a la Detecci\u00f3 preco\u00e7, el dign\u00f2stic, el tractament i el seguiment de la hipoac\u00fasia neonatal<\/a>. Departament de Salut. Any 2010.<\/h4>\n
RECURSOS PER A CENTRES EDUCATIUS AMB ALUMNAT AMB SORDESA:<\/strong><\/span><\/h5>\n
INFANTIL I PRIM\u00c0RIA. Guia Comunica’t (naturalment!). Per a una comunicaci\u00f3 positiva amb l’alumnat amb sordesa.<\/a> ACAPPS, 2026.<\/h4>\n
SECUND\u00c0RIA. Guia Comunica’t (naturalment!). Per a una comunicaci\u00f3 positiva amb l’alumnat amb sordesa.<\/a> ACAPPS, 2021.<\/h4>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image=”16304″ img_size=”full”][\/vc_column][\/vc_row]","protected":false},"excerpt":{"rendered":"