{"id":16919,"date":"2026-05-05T07:34:22","date_gmt":"2026-05-05T07:34:22","guid":{"rendered":"https:\/\/acapps.org\/web\/?p=16919"},"modified":"2026-05-05T07:37:13","modified_gmt":"2026-05-05T07:37:13","slug":"laccessibilitat-comenca-en-el-proces-de-seleccio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acapps.org\/web\/2026\/05\/05\/laccessibilitat-comenca-en-el-proces-de-seleccio\/","title":{"rendered":"L&#8217;accessibilitat comen\u00e7a en el proc\u00e9s de selecci\u00f3"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-color has-link-color has-large-font-size wp-elements-77db7084bf5ef615ee26ecc023dbc294\" style=\"color:#035d72\"><strong>Tenim talent.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-link-color has-medium-font-size wp-elements-c1da6c3160784acb60c3162d26c9348c\" style=\"color:#035d72\">I una de les tasques centrals de l&#8217;\u00e0rea d&#8217;<strong>Aliances i Empreses de l&#8217;associaci\u00f3 ACAPPS<\/strong> \u00e9s fer pedagogia activa de com les empreses poden, i han!, d&#8217;<strong>integrar el talent de les persones amb sordesa <\/strong>als seus equips. En aquesta direcci\u00f3, la <strong>Raquel D\u00edez, coordinadora de l&#8217;\u00e0rea, <\/strong>va oferir un webinar a la consulta Umans i, ara, n&#8217;ha fet un article d&#8217;opini\u00f3 per al nostre proper <strong>butllet\u00ed monogr\u00e0fic a empreses.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Quan una empresa parla d\u2019inclusi\u00f3 laboral, sovint pensa en l\u2019adaptaci\u00f3 del lloc de treball, en els suports t\u00e8cnics o en com acompanyar una persona un cop ja forma part de l\u2019equip. I est\u00e0 b\u00e9. \u00c9s necessari. Per\u00f2 hi ha una part del cam\u00ed que massa vegades queda fora del focus: el proc\u00e9s de selecci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>I aqu\u00ed \u00e9s on val la pena fer-nos una pregunta inc\u00f2moda per\u00f2 imprescindible: <strong>de qu\u00e8 serveix tenir voluntat d\u2019incorporar talent divers si, pel cam\u00ed, estem deixant fora persones perfectament capaces abans fins i tot de poder demostrar-ho?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En el cas de les persones amb sordesa, aix\u00f2 passa m\u00e9s sovint del que sembla. No perqu\u00e8 no tinguin el perfil, ni la preparaci\u00f3, ni les compet\u00e8ncies.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Una oferta de feina pot semblar una gran oportunitat i, alhora, no ser accessible. Un proc\u00e9s pot estar ben estructurat i, tot i aix\u00ed, excloure. De vegades, n\u2019hi ha prou amb petits detalls: un tel\u00e8fon com a \u00fanic canal de contacte, una entrevista online sense subtitulaci\u00f3 ni bona il\u00b7luminaci\u00f3, una convocat\u00f2ria poc clara o la manca d\u2019un missatge que faci saber a la persona candidata que pot demanar adaptacions. Petites decisions, grans conseq\u00fc\u00e8ncies.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Fer accessible un proc\u00e9s de selecci\u00f3 no \u00e9s complicar-lo. \u00c9s fer-lo millor.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Comen\u00e7a, per exemple, per revisar com es redacten les ofertes. El llenguatge \u00e9s clar? S\u2019ent\u00e9n b\u00e9 quines seran les funcions reals del lloc? Hi ha requisits que s\u2019han posat per in\u00e8rcia per\u00f2 que no s\u00f3n realment imprescindibles? Quan una oferta \u00e9s confusa allunya les persones amb sordesa&nbsp;i dificulta que&nbsp; qualsevol persona candidata entengui b\u00e9 qu\u00e8 s\u2019espera d\u2019ella.<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9 \u00e9s important revisar els canals de comunicaci\u00f3. Encara avui hi ha empreses que situen la trucada telef\u00f2nica com a primer filtre o com a via principal de contacte. Per\u00f2 per a moltes persones amb sordesa, aquest canal no \u00e9s el m\u00e9s adequat.<strong> Oferir alternatives escrites, <\/strong>com el correu electr\u00f2nic, formularis online, WhatsApp o xats corporatius no \u00e9s un gest menor. \u00c9s una decisi\u00f3 que elimina barreres des del primer moment i envia un missatge molt clar: aqu\u00ed volem que tothom pugui participar en igualtat de condicions.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019entrevista \u00e9s, probablement, el moment on aquesta accessibilitat es posa m\u00e9s a prova. <\/strong>I tamb\u00e9 on m\u00e9s f\u00e0cil \u00e9s marcar la difer\u00e8ncia amb pautes molt senzilles. Informar amb antelaci\u00f3 del format de l\u2019entrevista, compartir l\u2019adre\u00e7a o l\u2019enlla\u00e7 amb temps, preguntar si la persona necessita alguna adaptaci\u00f3, parlar de cara, no tapar-se la boca, respectar els torns de paraula, cuidar la il\u00b7luminaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En els <strong>processos virtuals,<\/strong> encara m\u00e9s habituals avui, aix\u00f2 es multiplica. Connectar-se amb c\u00e0mera, evitar soroll de fons, activar subtitulaci\u00f3 autom\u00e0tica si la plataforma ho permet, utilitzar el xat com a suport i assegurar una bona qualitat visual s\u00f3n pr\u00e0ctiques que milloren de manera molt notable la comunicaci\u00f3. I, de fet, beneficien tothom.<\/p>\n\n\n\n<p>De vegades, a m\u00e9s, caldr\u00e0 incorporar algun suport espec\u00edfic: <strong>subtitulaci\u00f3 en directe, una emissora FM, un micr\u00f2fon remot, un bucle magn\u00e8tic o suport de comunicaci\u00f3 escrita.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>No estem parlant de grans inversions<strong>. Estem parlant de consci\u00e8ncia: el problema acostuma a ser el desconeixement i no el cost -assumible- de les mesures. <\/strong>Les empreses no han de saber-ho tot des del primer dia per\u00f2 s\u00ed han de tenir l&#8217;actitud de voler-ho saber. Des d&#8217;ACAPPS acompanyem les empreses i facilitem el cam\u00ed:\u00a0des de revisar l\u2019accessibilitat del proc\u00e9s fins a preparar entrevistes inclusives o acompanyar la incorporaci\u00f3 posterior.<\/p>\n\n\n\n<p>Al final, fer accessibles els processos de selecci\u00f3 no \u00e9s nom\u00e9s una q\u00fcesti\u00f3 de responsabilitat social o de compliment. \u00c9s una q\u00fcesti\u00f3 de coher\u00e8ncia. Si volem equips diversos, hem de revisar tamb\u00e9 com obrim la porta a aquesta diversitat. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Perqu\u00e8 la inclusi\u00f3 no comen\u00e7a el primer dia de feina. Comen\u00e7a molt abans: en la manera com convoquem, comuniquem, escoltem i seleccionem. Aquest \u00e9s el repte real.\u00a0<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-link-color wp-elements-9d1018bee1c28912187da96760505e9e\" style=\"color:#035d72\">Raquel D\u00edez. Coordinadora de l&#8217;\u00e0rea d&#8217;Aliances i Empreses de l&#8217;associaci\u00f3 ACAPPS. Per contactar amb ella: <a href=\"mailto:aliances@acapps.org\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">aliances@acapps.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tenim talent. I una de les tasques centrals de l&#8217;\u00e0rea d&#8217;Aliances i Empreses de l&#8217;associaci\u00f3 ACAPPS \u00e9s fer pedagogia activa de com les empreses poden, i han!, d&#8217;integrar el talent de les persones amb sordesa als seus equips. En aquesta direcci\u00f3, la Raquel D\u00edez, coordinadora de l&#8217;\u00e0rea, va oferir un webinar a la consulta Umans i, ara, n&#8217;ha fet un article d&#8217;opini\u00f3 per al nostre&#8230; <\/p>\n<p><a class=\"readmore\" href=\"https:\/\/acapps.org\/web\/2026\/05\/05\/laccessibilitat-comenca-en-el-proces-de-seleccio\/\">LLEGIR M\u00c9S<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15030,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[101,4,177,8,86,147,68,9,32,62],"tags":[194,42,206,192,185],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16919"}],"collection":[{"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16919"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16922,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16919\/revisions\/16922"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15030"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16919"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}