{"id":8801,"date":"2020-06-02T14:36:25","date_gmt":"2020-06-02T14:36:25","guid":{"rendered":"https:\/\/acapps.org\/web\/?p=8801"},"modified":"2020-06-02T14:50:29","modified_gmt":"2020-06-02T14:50:29","slug":"el-departament-deducacio-es-compromet-a-treballar-per-garantir-latencio-a-lalumnat-amb-sordesa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acapps.org\/web\/2020\/06\/02\/el-departament-deducacio-es-compromet-a-treballar-per-garantir-latencio-a-lalumnat-amb-sordesa\/","title":{"rendered":"El departament d&#8217;Educaci\u00f3 es compromet a treballar per garantir l&#8217;atenci\u00f3 a l&#8217;alumnat amb sordesa"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>El passat 13 de maig, des d\u2019ACAPPS vam mantenir una reuni\u00f3 amb la Sra. Imma Reguant, subdirectora general d&#8217;Educaci\u00f3 Inclusiva, i el seu equip. <\/strong>L\u2019objectiu: traslladar les necessitats actuals de l\u2019alumnat amb sordesa i con\u00e8ixer quins nous suports adoptaran fins a final d\u2019aquest curs escolar 2019-20 i de cara al proper, 2020-21. Per part nostra, hi van assistir Raimon Jan\u00e9 i Maria Mo\u00f1ino, president i secret\u00e0ria de la Federaci\u00f3 ACAPPS, i l\u2019\u00c0ngels Videla, presidenta de l\u2019associaci\u00f3 ACAPPS.<\/p>\n\n\n\n<p>En primer lloc, i de forma imminent, pel mes que encara queda per finalitzar el curs actual el departament d\u2019Educaci\u00f3 s\u2019ha comprom\u00e8s a traslladar als equips directius dels CREDA que <strong>es reforci el suport i la intervenci\u00f3 online a l\u2019alumnat i l\u2019acompanyament a les fam\u00edlies<\/strong>. Tamb\u00e9 s\u2019han comprom\u00e8s a avan\u00e7ar en la<strong> subtitulaci\u00f3 dels materials audiovisuals<\/strong> que les escoles estan fent servir per permetre el ple seguiment dels continguts curriculars amb plataformes virtuals totalment accessibles per a aquests alumnes.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"color:#1a4b60;font-size:18px\" class=\"has-text-color\"><strong>M\u00c9S SUPORT PROFESSIONAL I TECNOL\u00d2GIC <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pel que fa al proper curs 2020-21, encara no hi ha cap certesa de com ser\u00e0 la proposta definitiva d\u2019escolaritzaci\u00f3. Aix\u00f2 s\u00ed, ser\u00e0 adaptada a cada etapa educativa (infantil, prim\u00e0ria, secund\u00e0ria i estudis post-obligatoris). Pel que fa al suport espec\u00edfic a l\u2019alumnat amb sordesa, <strong>est\u00e0 prevista la contractaci\u00f3 de nous professionals per als CREDA i la instal\u00b7laci\u00f3 de nous bucles magn\u00e8tics a centres educatius. <\/strong>Tamb\u00e9 est\u00e0 aprovada la compra de <strong>sistemes FM a disposici\u00f3 dels CREDAs.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>D\u2019altra banda, des d\u2019Educaci\u00f3 tamb\u00e9 ens van traslladar el seu inter\u00e8s en rebre assessorament sobre les<strong> mascaretes accessibles<\/strong>, perqu\u00e8 l\u2019alumnat amb sordesa pugui llegir els llavis del\/de la docent i dels companys del grup-classe. En aquest sentit els vam poder informar que la nostra entitat est\u00e0 treballant en un model de mascareta accessible, amb la part frontal transparent, per\u00f2 a la vegada segura i eficient contra la Covid19 en compliment del marc normatiu de mascaretes higi\u00e8niques.<\/p>\n\n\n\n<p>Per poder continuar treballant col\u00b7laborativament per a la millora de l\u2019atenci\u00f3 i dels suports a l\u2019alumnat amb sordesa durant aquest per\u00edode educatiu at\u00edpic degut a la situaci\u00f3 causada per la Covid19, ACAPPS mantindr\u00e0 properament una nova reuni\u00f3 amb el departament d\u2019Educaci\u00f3. Des de la nostra entitat, continuarem <strong>incidint en la millora dels recursos educatius per garantir, ara m\u00e9s que mai, un sistema educatiu inclusiu a l\u2019alumnat amb sordesa<\/strong>. Us en mantindrem informats\/des.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El passat 13 de maig, des d\u2019ACAPPS vam mantenir una reuni\u00f3 amb la Sra. Imma Reguant, subdirectora general d&#8217;Educaci\u00f3 Inclusiva, i el seu equip. L\u2019objectiu: traslladar les necessitats actuals de l\u2019alumnat amb sordesa i con\u00e8ixer quins nous suports adoptaran fins a final d\u2019aquest curs escolar 2019-20 i de cara al proper, 2020-21. Per part nostra, hi van assistir Raimon Jan\u00e9 i Maria Mo\u00f1ino, president i&#8230; <\/p>\n<p><a class=\"readmore\" href=\"https:\/\/acapps.org\/web\/2020\/06\/02\/el-departament-deducacio-es-compromet-a-treballar-per-garantir-latencio-a-lalumnat-amb-sordesa\/\">LLEGIR M\u00c9S<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8804,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[101,4,8,86,7,9,85,32,3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8801"}],"collection":[{"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8801"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8801\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8803,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8801\/revisions\/8803"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8804"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8801"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/acapps.org\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}