Participa a la consulta pública per millorar el procediment per reconèixer el grau de discapacitat

Fins al 13 de juny pots sumar-te a les disset propostes d’ACAPPS!

Tramitar el certificat de discapacitat (CAD) és important per poder accedir a les ajudes de caràcter públic: és el document que acredita el grau de discapacitat de la persona afectada i, qui en fa l’avaluació, és un tribunal mèdic. Un procés que genera angoixa, que no és ràpid i que, creiem, té molt marge de millora!

Precisament perquè sigui un procés més àgil, s’està elaborant la norma que regularà el porcediment per reconèixer el grau de discapacitat. Fins al 13 de juny, persones amb discapacitat, famílies i entitats del col·lectiu tenim l’oportunitat de participar en la consulta oberta a la ciutadania i fer les nostres propostes de millora!.

Des de la Federació ACAPPS hem aportat  disset propostes a les que et pots adherir
amb només un like!

Clica a cada enllaç per adherir-te a la proposta:

PROPOSTA 1. Accessibilitat de tot el procés +

PROPOSTA 2. Escurçar els terminis per a la primera valoració + 

PROPOSTA 3. Facilitar la informació de què cal portar +

PROPOSTA 4. Models d’informes o guies per a la seva elaboració +

PROPOSTA 5. Canals de comunicació fàcils per concertar visites, canvi de cites i consultes +

PROPOSTA 6. Renovació abans de la caducitat +

PROPOSTA 7. La reserva de la valoració per a la família o persones tutores +

PROPOSTA 8. Comunicació autòmatica de la resolució a la Seguretat Social + 

PROPOSTA 9. Automatisme en el cobrament dels ajuts a la dependència + 

PROPOSTA 10. Programa de relació preferent amb entitats del Tercer Sector +

PROPOSTA 11. Consolidar certificacions de discapacitat no recuperables com a definitives +

PROPOSTA 12. Garantia de decisió des del coneixement +  

PROPOSTA 13. Complementarietat de les proves d’audició amb els informes d’especialistes +  

PROPOSTA 14. Formació de les persones que realitzen les proves de competència comunicativa i psicoemocional +  

PROPOSTA 15. Proves de competència comunicativa amb i sense pròtesis +  

PROPOSTA 16. Assegurar la participació d’un/a metge/ssa pediatra en l’avaluació d’infants +

PROPOSTA 17. Qüestionari per determinar el Bàrem de Restriccions en la Participació (BRP) adaptat a infants +