Accessibilitat

Nova edició del programa “Aprèn i emprèn”, gratuït per a persones amb discapacitat
in ACAPPS, Accessibilitat, Autonomia, Discapacitat, feina, formació, Inserció Laboral, Persones Sordes

Nova edició del programa “Aprèn i emprèn”, gratuït per a persones amb discapacitat

La Fundació Prevent i ESADE posen en marxa una nova edició del programa formatiu ja consolidat “Aprèn i Emprèn” adreçat a persones amb discapacitat amb iniciativa que vulguin posar en marxa o donar impuls el seu negoci. Es tracta d’un programa acedèmic gratuït de 129 hores de formació impartit per professorat d’ESADE i per ponents directius/ves amb acompanyament individualitzat d’un/a tutor/a per a cada alumne...

LLEGIR MÉS

0
09 juny 2020
Les aplicacions de videoconferències suspenen en accessibilitat a la comunicació per a les persones amb sordesa
in Accessibilitat, Audiòfons, Autonomia, Discapacitat, drets, Implants Coclears, Inclusió, lectura labial, Persones Sordes, sordesa, Subtitulació

Les aplicacions de videoconferències suspenen en accessibilitat a la comunicació per a les persones amb sordesa

Conèixer les situacions en què les persones amb sordesa no han  pogut accedir a un servei i/o informació durant la crisis sanitària per la Covid19 per la manca d’accessibilitat. Amb aquest objectiu, el Servei d’Accessibilitat a la Comunicació de la Federació ACAPPS va promoure una enquesta entre les persones usuàries de l’entitat per poder fer, a través de les seves experiències i opinions, una fotografia...

LLEGIR MÉS

0
09 juny 2020
L’alumnat amb sordesa a l’escola en temps de confinament. En parlem amb el diari Ara
in ACAPPS, Accessibilitat, Autonomia, drets, Educació Inclusiva, Famílies, Inclusió, infants, Persones Sordes, Subtitulació

L’alumnat amb sordesa a l’escola en temps de confinament. En parlem amb el diari Ara

“Si les aplicacions tinguessin subtítols o si es poguessin fer grups petits li aniria molt millor” L’Àngels explica com ha viscut l’escola en Martí, amb sordesa i alumne de 1er de batxillerat, al diari Diari ARA per a l’article El confinament porta l’escola inclusiva encara més al límit A més de l’experiència del Martí, l’Àngels, com a presidenta d’ACAPPS, transmet la situació viscuda en representació de les...

LLEGIR MÉS

0
09 juny 2020
Programa d’Intervenció Logopèdica: a punt per posar-lo en marxa el juny
in ACAPPS, Accessibilitat, Audiòfons, Famílies, Implants Coclears, Inclusió, infants, logopèdia, Persones Sordes, sordesa

Programa d’Intervenció Logopèdica: a punt per posar-lo en marxa el juny

Com sabeu, cada any posem en marxa el Programa de Logopèdia de l’associació ACAPPS, a través del qual oferim el copagament de les sessions de logopèdia que els infants i persones adultes amb sordesa fan a nivell privat. Aquest any garantim que es durà a terme i ja el tenim preparat.  Degut a la incertesa de quan es podrà fer atenció presencial, estem valorant la possibilitat de fer...

LLEGIR MÉS

0
04 juny 2020
Fes la teva mascareta domèstica i accessible a les persones amb sordesa!
in ACAPPS, Accessibilitat, Autonomia, Discapacitat, Inclusió, lectura labial, Persones Sordes

Fes la teva mascareta domèstica i accessible a les persones amb sordesa!

Acabat el llarg període de confinament, ens preparem per afrontar la nova “normalitat” en què l’ús de mascareta és un indispensable: és obligatòria en espais públics tancats i, en general, sempre que no puguem mantenir la distància de 2 metres amb les altres persones. La Federació ACAPPS i la marca Art&Seams hem dissenyat una mascareta accessible a les persones amb sordesa, és a dir, amb...

LLEGIR MÉS

0
03 juny 2020
El departament d’Educació es compromet a treballar per garantir l’atenció a l’alumnat amb sordesa
in ACAPPS, Accessibilitat, Discapacitat, drets, Famílies, Inclusió, infants, Persones Sordes, Subtitulació

El departament d’Educació es compromet a treballar per garantir l’atenció a l’alumnat amb sordesa

El passat 13 de maig, des d’ACAPPS vam mantenir una reunió amb la Sra. Imma Reguant, subdirectora general d’Educació Inclusiva, i el seu equip. L’objectiu: traslladar les necessitats actuals de l’alumnat amb sordesa i conèixer quins nous suports adoptaran fins a final d’aquest curs escolar 2019-20 i de cara al proper, 2020-21. Per part nostra, hi van assistir Raimon Jané i Maria Moñino, president i...

LLEGIR MÉS

0
02 juny 2020
Publicat el butlletí informatiu d’abril-maig
in ACAPPS, Accessibilitat, Discapacitat, drets, Famílies, Federació ACAPPS, infants, Inserció Laboral, Persones Sordes

Publicat el butlletí informatiu d’abril-maig

En aquest butlletí destaquem els següents titulars: En breu: tutorials, patrons i recomanacions perquè et puguis fer la teva mascareta accessible a la comunicació Defensem el DRET a la informació i a la comunicació durant la Covid-19 Educació es compromet a treballar per garantir l’atenció a l’alumnat amb sordesa El Programa d’Intervenció Logopèdica per a infants i persones amb sordesa, en marxa el juny. El...

LLEGIR MÉS

0
28 maig 2020
VideoConferències: orientacions per a l’alumnat amb sordesa
in ACAPPS, Accessibilitat, Discapacitat, Educació Inclusiva, Inclusió, infants, Persones Sordes

VideoConferències: orientacions per a l’alumnat amb sordesa

Actualment i degut a les circumstàncies generades per la crisis sanitària del Covid-19 l’aprenentatge s’està realitzant de forma virtual, amb l’ús de videoconferències que cal garantir sigui accessibles a la cominicació per l’alumnat amb sordesa. Per això compartim aquesta publicació del CREDA Baix Llobregat amb: Orientacions per millorar la participació i les condicions d’accés a les trobades per videoconferències (VC) Orientacions per millorar les condicions...

LLEGIR MÉS

0
08 maig 2020
ESTRATÈGIES PER A VIDEOCONFERÈNCIES ACCESSIBLES
in Accessibilitat, Autonomia, Discapacitat, feina, Inclusió, Persones Sordes, Subtitulació

ESTRATÈGIES PER A VIDEOCONFERÈNCIES ACCESSIBLES

Com fer videoconferències i reunions virtuals de treball accessibles a les persones amb sordesa? Des d’AG BELL International proposen adoptar, amb la implicació de totes les persones de la reunió, una sèrie d’estratègies per optimitzar l’acústica i afavorir la comunicació: que s’utilitzin auriculars de qualitat amb micròfon; que s’eviti el soroll de fons o es silenciï el micròfon; que hi hagi una ordre del dia...

LLEGIR MÉS

0
08 maig 2020
Page 2 of 1312345...10...Last »