13 oct. 2022
464
Finalitza el desplegament de bucles magnètics a les parades de TRAM iniciat el 2021 amb el finançament de l’Autoritat de l’Transport Metropolità (ATM). TRAM ha incorporat bucles magnètics inductius portàtils per a les persones usuàries d’audiòfons i/o implants coclears a les oficines d’Atenció al Client, tant de Trambaix com de Trambesòs, i en 47 parades de la xarxa Trambaix. El bucle magnètic elimina el soroll...
LLEGIR MÉS
10 oct. 2022
751
La Tània és una noia que es mou. Molt. I s’implica. Té 23 anys i té la síndrome Waardenburg, la causa de la seva sordesa. Als dos anys li van posar l’implant coclear a l’hospital Sant Joan de Déu i va rebre logopèdia al CREDA Sabadell. Tot i que està contenta amb l’implant coclear, i de poder comunicar-se amb tothom de forma autònoma amb la...
LLEGIR MÉS
10 oct. 2022
437
Nou pas endavant, amb accions, en la conscienciació de les necessitats de les persones amb sordesa usuàries d’audiòfons i implants coclears. Barcelona Activa, que ha comptat amb l’assessorament d’ACAPPS sobre les diferents mesures accessible que donen resposta a les necessitats del col·lectiu, ha adquirit dotze bucles magnètics portàtils que s’han instal·lat a les recepcions dels equipament amb el cartell identificatiu. També han adquirit quatre bucles...
LLEGIR MÉS
07 oct. 2022
443
El passat 29 de setembre vam tenir el plaer de poder escoltar i aprendre amb la Dra. Eva Aguilar, professora titular del departament de pedagogia Aplicada i Psicologia i Psicologia de l’Educació de la Universitat de les Illes Balears. Una formació per a les famílies, per resoldre dubtes comuns i, sobretot, per ser conscients que l’aprenentatge en més d’una llengua oral en els infants amb sordesa...
LLEGIR MÉS
06 oct. 2022
453
Recentment vam tenir el plaer de convidar a la Dra. Eva Aguilar, professora titular del departament de pedagogia Aplicada i Psicologia i Psicologia de l’Educació de la Universitat de les Illes Balears. La formació va servir per aprendre molt més sobre l’aprenentatge de dues llengües orals en infants amb sordesa i sobretot per constatar dues idees prioritàries: Els infants amb sordesa bilingües ORALMENT no tenen més...
LLEGIR MÉS
