Conèixer les situacions en què les persones amb sordesa no han pogut accedir a un servei i/o informació durant la crisis sanitària per la Covid19 per la manca d’accessibilitat. Amb aquest objectiu, el Servei d’Accessibilitat a la Comunicació de la Federació ACAPPS va promoure una enquesta entre les persones usuàries de l’entitat per poder fer, a través de les seves experiències i opinions, una fotografia...
LLEGIR MÉS
“Si les aplicacions tinguessin subtítols o si es poguessin fer grups petits li aniria molt millor” L’Àngels explica com ha viscut l’escola en Martí, amb sordesa i alumne de 1er de batxillerat, al diari Diari ARA per a l’article El confinament porta l’escola inclusiva encara més al límit A més de l’experiència del Martí, l’Àngels, com a presidenta d’ACAPPS, transmet la situació viscuda en representació de les...
LLEGIR MÉS
Des del primer dia d’ençà va començar el confinament per la Covid-19, el passat 13 de març, el Servei d’Orientació i Inserció Laboral va continuar oferint atenció directa a distància, com mostren els resultats que presentem a la gràfica: OFERIM DE NOU SUPORT PRESENCIAL A L’EMPRESA A poc a poc es va avançant en el desconfinament, per fases. La nostra entitat, amb local d’atenció directa...
LLEGIR MÉS
Com sabeu, cada any posem en marxa el Programa de Logopèdia de l’associació ACAPPS, a través del qual oferim el copagament de les sessions de logopèdia que els infants i persones adultes amb sordesa fan a nivell privat. Aquest any garantim que es durà a terme i ja el tenim preparat. Degut a la incertesa de quan es podrà fer atenció presencial, estem valorant la possibilitat de fer...
LLEGIR MÉS
Acabat el llarg període de confinament, ens preparem per afrontar la nova “normalitat” en què l’ús de mascareta és un indispensable: és obligatòria en espais públics tancats i, en general, sempre que no puguem mantenir la distància de 2 metres amb les altres persones. La Federació ACAPPS i la marca Art&Seams hem dissenyat una mascareta accessible a les persones amb sordesa, és a dir, amb...
LLEGIR MÉS
El passat 13 de maig, des d’ACAPPS vam mantenir una reunió amb la Sra. Imma Reguant, subdirectora general d’Educació Inclusiva, i el seu equip. L’objectiu: traslladar les necessitats actuals de l’alumnat amb sordesa i conèixer quins nous suports adoptaran fins a final d’aquest curs escolar 2019-20 i de cara al proper, 2020-21. Per part nostra, hi van assistir Raimon Jané i Maria Moñino, president i...
LLEGIR MÉS
En aquest butlletí destaquem els següents titulars: En breu: tutorials, patrons i recomanacions perquè et puguis fer la teva mascareta accessible a la comunicació Defensem el DRET a la informació i a la comunicació durant la Covid-19 Educació es compromet a treballar per garantir l’atenció a l’alumnat amb sordesa El Programa d’Intervenció Logopèdica per a infants i persones amb sordesa, en marxa el juny. El...
LLEGIR MÉS
Davant l’emergència sanitària i social pel Covid-19, GAES, marca d’Amplifon, vol donar suport als infants i persones amb sordesa en condicions d’especial vulnerabilitat* amb la donació de piles per als implants coclears. Des de l’associació ACAPPS en farem la distribució i se’n podran beneficiar persones adultes i les famílies amb infants amb sordesa sòcies de l’entitat i usuàries/es d’un o dos implants coclears. *Que el conjunt d’ingressos de la unitat...
LLEGIR MÉS
Actualment i degut a les circumstàncies generades per la crisis sanitària del Covid-19 l’aprenentatge s’està realitzant de forma virtual, amb l’ús de videoconferències que cal garantir sigui accessibles a la cominicació per l’alumnat amb sordesa. Per això compartim aquesta publicació del CREDA Baix Llobregat amb: Orientacions per millorar la participació i les condicions d’accés a les trobades per videoconferències (VC) Orientacions per millorar les condicions...
LLEGIR MÉS
Com fer videoconferències i reunions virtuals de treball accessibles a les persones amb sordesa? Des d’AG BELL International proposen adoptar, amb la implicació de totes les persones de la reunió, una sèrie d’estratègies per optimitzar l’acústica i afavorir la comunicació: que s’utilitzin auriculars de qualitat amb micròfon; que s’eviti el soroll de fons o es silenciï el micròfon; que hi hagi una ordre del dia...
LLEGIR MÉS
