Educació Inclusiva

TV3 i l’InfoK fan visible la necessitat de les mascaretes accessibles a les escoles amb alumnat amb sordesa
in ACAPPS, Accessibilitat, Autonomia, Discapacitat, drets, Educació Inclusiva, Famílies, Inclusió, infants, lectura labial, Persones Sordes, sordesa

TV3 i l’InfoK fan visible la necessitat de les mascaretes accessibles a les escoles amb alumnat amb sordesa

Ahir, 16 de setembre, TV3 va emetre el reportatge sobre l’inici de curs sense mascaretes accessibles a la comunicacio per a les aules amb l’alumnat amb sordesa. Com ressalten, “l’ús de la mascareta, que és tan necessari en aquest moment, s’ha convertit en un problema per a les persones amb sordesa, ja que, si no poden llegir els llavis, els costa molt d’entendre el que...

LLEGIR MÉS

0
17 set. 2020
Retorn a l’escola: de moment, a l’espera de mascaretes accessibles homologades
in ACAPPS, Accessibilitat, Autonomia, Discapacitat, Educació Inclusiva, Famílies, Inclusió, infants, Persones Sordes, sordesa

Retorn a l’escola: de moment, a l’espera de mascaretes accessibles homologades

Avui, i després de sis mesos d’ençà el confinament, l’alumnat torna a l’escola presencial. Tot un repte per la comunitat educativa, les famílies i, sobretot, pels alumnes. Per saber exactament tots els detalls del retorn a l’escola per a l’alumnat amb sordesa, ens vam reunir, el dilluns 7 de setembre, amb la Sra. Imma Reguant, subdirectora general d’Educació Inclusiva, i el seu equip. Per part...

LLEGIR MÉS

0
14 set. 2020
Publicada la memòria d’ACAPPS 2019
in ACAPPS, Accessibilitat, Discapacitat, drets, Educació Inclusiva, Famílies, Inserció Laboral, Persones Sordes, sordesa

Publicada la memòria d’ACAPPS 2019

Publiquem la memòria anual d’ACAPPS per presentar les accions i resultats del 2019 que constaten la feina feta per a la plena inclusió i autonomia de les persones amb discapacitat auditiva: vam atendre a 318 persones i famílies amb infants amb sordesa, el 80% de les persones ateses van trobar feina a l’empresa ordinària i vam oferir 364 hores de subtitulació en directe. CONSULTA-LA!: MEMÒRIA...

LLEGIR MÉS

0
04 set. 2020
Ja es poden demanar les ajudes per a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu per al curs 2020-21
in ACAPPS, Discapacitat, drets, Educació Inclusiva, Federació ACAPPS, Inclusió, infants, sordesa

Ja es poden demanar les ajudes per a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu per al curs 2020-21

Oberta la convocatòria per sol·licitar les ajudes per a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu per al curs acadèmic 2020-21. Per ser-ne’n beneficiari/a, cal acreditar el grau de discapacitat del 33% o superior de l’alumne. El termini per demanar l’ajuda finalitza el 30 de setembre. Aquest és l’enllaç del Ministerio de Educación per tramitar-ho: Beques i ajudes per a alumnes amb necessitat específica de...

LLEGIR MÉS

0
28 jul. 2020
“Sentim i Parlem” és el butlletí amb nou format de la Federació ACAPPS
in ACAPPS, Accessibilitat, Discapacitat, Educació Inclusiva, Famílies, Federació ACAPPS, feina, Inclusió, Inserció Laboral, Persones Sordes, sordesa

“Sentim i Parlem” és el butlletí amb nou format de la Federació ACAPPS

Us convidem a donar un cop d’ull a l’edició d’estiu del butlletí de la Federació ACAPPS, que estrena nou format per arribar més directament i sota la capçalera Sentim i Parlem. SUBSCRIU-TE! Si encara no hi estàs subscrit/a i el vols rebre al teu correu, comunica-ns’ho al correu comunicacio@federacioacapps.org ENLLAÇ AL BUTLLETÍ SENTIM I PARLEM. Edició juny-juliol 2020.

0
27 jul. 2020
Com serà el retorn a les aules el 14 de setembre i com es garantirà la inclusió a l’alumnat amb sordesa?
in ACAPPS, Accessibilitat, Discapacitat, drets, Educació Inclusiva, Famílies, Federació ACAPPS, Inclusió, infants, logopèdia, Persones Sordes, sordesa

Com serà el retorn a les aules el 14 de setembre i com es garantirà la inclusió a l’alumnat amb sordesa?

En representació de les famílies amb fills/es amb sordesa en edat escolar, la nostra entitat s’ha reunit, d’ençà l’inici del confinament, amb el departament d’Educació en reiterades ocasions, també com a entitat membre del COCARMI. La darrera reunió ha estat aquest passat dilluns 20 de juliol, en una reunió amb la Sra. Imma Reguant, subdirectora general d’Educació Inclusiva, i el seu equip.  L’objectiu: vetllar pels...

LLEGIR MÉS

0
24 jul. 2020
Convocades les beques “Oportunidad al Talento” pels estudiants universitaris/es amb discapacitat
in ACAPPS, Autonomia, Discapacitat, Educació Inclusiva, formació, Inclusió, JOVES, Persones Sordes, sordesa, Universitat Accessible

Convocades les beques “Oportunidad al Talento” pels estudiants universitaris/es amb discapacitat

Ja està oberta la convocatòria de beques “Oportunidad al talento” de la Fundación ONCE per donar suport als estudis universitaris dels i de les joves amb discapacitat. Com en anteriors edicions, l’objectiu és promoure una formació d’excel·lència, la mobilitat transnacional, l’especialització dels estudiants amb discapacitat en àrees d’especial ocupabilitat, així com la formació esportiva. També volen impulsar tot el potencial del seu talent donant suport...

LLEGIR MÉS

0
10 jul. 2020
L’alumnat amb sordesa a l’escola en temps de confinament. En parlem amb el diari Ara
in ACAPPS, Accessibilitat, Autonomia, drets, Educació Inclusiva, Famílies, Inclusió, infants, Persones Sordes, Subtitulació

L’alumnat amb sordesa a l’escola en temps de confinament. En parlem amb el diari Ara

“Si les aplicacions tinguessin subtítols o si es poguessin fer grups petits li aniria molt millor” L’Àngels explica com ha viscut l’escola en Martí, amb sordesa i alumne de 1er de batxillerat, al diari Diari ARA per a l’article El confinament porta l’escola inclusiva encara més al límit A més de l’experiència del Martí, l’Àngels, com a presidenta d’ACAPPS, transmet la situació viscuda en representació de les...

LLEGIR MÉS

0
09 juny 2020
VideoConferències: orientacions per a l’alumnat amb sordesa
in ACAPPS, Accessibilitat, Discapacitat, Educació Inclusiva, Inclusió, infants, Persones Sordes

VideoConferències: orientacions per a l’alumnat amb sordesa

Actualment i degut a les circumstàncies generades per la crisis sanitària del Covid-19 l’aprenentatge s’està realitzant de forma virtual, amb l’ús de videoconferències que cal garantir sigui accessibles a la cominicació per l’alumnat amb sordesa. Per això compartim aquesta publicació del CREDA Baix Llobregat amb: Orientacions per millorar la participació i les condicions d’accés a les trobades per videoconferències (VC) Orientacions per millorar les condicions...

LLEGIR MÉS

0
08 maig 2020
Les entitats del col·lectiu de la discapacitat presentem 38 reptes i 276 mesures a la Taula del Pacte Nacional sobre la Discapacitat
in Accessibilitat, COCARMI, CODISCAT, Discapacitat, drets, Educació Inclusiva, Federació ACAPPS, feina, Inclusió, infants, Persones Sordes, sordesa, Subtitulació, Treball en Xarxa

Les entitats del col·lectiu de la discapacitat presentem 38 reptes i 276 mesures a la Taula del Pacte Nacional sobre la Discapacitat

El passat 9 de gener, el president de la Federació ACAPPS, Raimon Jané, va participar, conjuntament amb els representants de les altres entitats membres del COCARMI, a la segona reunió de la Taula pel Pacte Nacional sobre els Drets de les Persones amb Discapacitat, després que aquesta es constituís al juliol passat. La trobada estava encapçalada pel president de la Generalitat, Quim Torra, el conseller...

LLEGIR MÉS

0
14 gen. 2020
Page 1 of 3123