El Dimecres Digitals és l’espai formatiu que estàs buscant. Són moltes les eines digitals que actualment tenim al nostre abast i que, si sabem utilitzar, ens poden ajudar a tenir més oportunitats de trobar feina, en els tràmits administratius en línia i, fins i tot, a millorar la nostra economia familiar! Això sí, cal dedicar un temps a descobrir com funciona cada eina i què...
LLEGIR MÉS
En el marc del Dia Internacional de les Persones amb Sordesa, les associacions catalanes de famílies i persones amb sordesa presenten l’Informe ACAPPS per denunciar la discriminació que viu el col·lectiu per la manca de mesures accessibles. Barcelona, 23 de setembre.- L’ús general de mascaretes en temps de Covid va despertar la consciència social que les persones amb sordesa necessiten llegir els llavis per poder-se...
LLEGIR MÉS
Ahir vam tenir el plaer de signar el conveni de col·laboració amb l’Institut Guttmann. Ens sumem així al projecte Participa i fem una crida a les persones amb sordesa a participar-hi. L’estudi vol identificar les barreres i els facilitadors que determinen el dia a dia de les persones amb discapacitat per fer visible el que és evident: no cal transformar les persones, sinó l’entorn. AQUEST ESTUDI, PER...
LLEGIR MÉS
Fa anys que des d’ACAPPS treballem perquè la cultura també sigui accessible a les persones amb sordesa. Perquè actualment hi ha recursos i solucions accessibles que fan possible que una persona amb pèrdua auditiva pugui anar i disfrutar del teatre. Entre aquestes mesures, cal tenir molt presents el bucle magnètic, que millora el so que arriba a l’audiòfon i l’implant coclear i que s’instal·la als...
LLEGIR MÉS
Cada dia són més les propostes, trobades i tallers que organitzem des de cada una de les nostres àrees d’atenció i suport. Activitats que oferim per donar resposta a les necessitats diverses de totes les persones que sou i feu ACAPPS: persones amb sordesa de totes les edats i famílies amb fills i filles amb sordesa. Perquè les tingueu ben presents i, sobretot, perquè us...
LLEGIR MÉS
Arranquem avui un nou curs escolar que estem segurs que, al marge de començar abans, comportarà canvis i avenços per a l’alumnat amb discapacitat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Amb aquest objectiu les entitats del col·lectiu de la discapacitat estem aportant propostes a la comissió d’estudi sobre el desplegament d’un sistema educatiu inclusiu del Parlament de Catalunya, exposant les necessitats de cada col·lectiu....
LLEGIR MÉS
Us recordem que encara esteu a temps, en cas de no haver-ho fet, de demanar les ajudes per a l’alumnat amb necessitats educatives específiques, les ajudes MEC, per al curs 2022-23. Les podeu demanar fins el 30 de setembre de 2022, la data límit de termini. Per fer-ho, cal que ompliu la sol·licitud telemàticament des del web del ministeri. Un cop omplert, l’heu d’imprimir i...
LLEGIR MÉS
Hola! Us informem que durant tot el mes d’agost les associacions ACAPPS i la Federació ACAPPS tanquem per vacances! Ens retrobem l’1 de setembre (fins el 15 de setembre en horari encara d’estiu, de 8:00 a 15:00). Recorda també que atenem amb cita prèvia i que et pots posar en contacte amb nosaltres al correu acapps@acapps.org / 620 993 422 i també per telèfon al...
LLEGIR MÉS
Seguim apostant pel treball en xarxa i les aliances per a la inclusió. Ara, amb el conveni recentment signat amb la Societat General d’Autors i Editors (SGAE), desenvoluparem projectes i accions culturals i formatives col·laboratives en l’àmbit de la música, l’audiovisual i les arts escèniques. Una relació de col·laboració que va néixer amb l’organització dels espectacles per a la festa de Nadal d’ACAPPS, amb la...
LLEGIR MÉS
Et convidem, el proper 21 de setembre, a la presentació pública de l’Informe ACAPPS 2022 que tindrà lloc a l‘Ateneu Poblet. Farem visible els 55 casos recollits durant el 2021: un total de 55 persones amb sordesa que ens van explicar situacions en què es van sentir discriminats/des per tenir sordesa ja que no se’ls va facilitar mesures d’accessibilitat perquè es poguessin comunicar autònoma i...
LLEGIR MÉS
