Qui no ha fet una videoconferència? Davant les noves dinàmiques de treball, de formació i de relació hem viscut les noves necessitats que han sorgit en accessibilitat: algunes aplicacions no ofereixen subtitulació automàtica i les que ho fan, és tan deficient i tan poc fidel, que és preferible no seguir-la. NOU SERVEI D’ACCESSIBILITAT: SUBTITULACIÓ EN DIRECTE DE VIDEOCONFERÈNCIES Per això hem creat un nou servei...
LLEGIR MÉS
La Federació ACAPPS compareix davant la Comissió d’Educació del Parlament de Catalunya per explicar les necessitats dels alumnes amb sordesa escolaritzats en modalitat oral. Demanem una solució urgent a l’ús de mascaretes transparents a les escoles amb alumnat amb sordesa El passat 20 d’octubre, vam poder fer un pas més per defensar que es garanteixi la inclusió de l’alumnat amb sordesa escolaritzat en modalitat oral,...
LLEGIR MÉS
Què és i que implica un ERTE a l’empresa, característiques i punts claus a tenir en compte abans de signar un contracte laboral, quins passos si l’empresa et comunica un acomiadament… Són molts i diversos els moments que, a la feina, t’has d’afrontar amb una situació amb l’empresa en què es veuen afectats els teus drets laborals, un tema que sovint, en no tenir-ne el...
LLEGIR MÉS
Avui, a les 15:00, el president de la Federació ACAPPS, Raimon Jané, compareix davant de la Comissió d’Educació del Parlament de Catalunya per informar de la situació i les necessitats de l’alumnat amb sordesa escolaritzat en modalitat oral, que representa el 91% de l’alumnat amb sordesa. Ho podeu seguir en directe, a partir de les 15:00, pel Canal Parlament amb #subtitulacióEnDirecte ENLLAÇ: Canal Parlament. Comissió...
LLEGIR MÉS
L’Ajuntament de Barcelona, mitjançant l’Institut Municipal de Persones amb Discapacitat (IMPD), posa en marxa per primer cop el programa de subvencions ‘La Meva Llar’ per impulsar la millora de l’accessibilitat física i comunicativa dels habitatges on hi viuen persones amb discapacitat. Les sol·licituds es podran presentar fins al 9 de novembre però cal tenir en compte que les subvencions s’atorgaran per ordre de presentació de la sol·licitud: és a dir,...
LLEGIR MÉS
Ahir, 16 de setembre, TV3 va emetre el reportatge sobre l’inici de curs sense mascaretes accessibles a la comunicacio per a les aules amb l’alumnat amb sordesa. Com ressalten, “l’ús de la mascareta, que és tan necessari en aquest moment, s’ha convertit en un problema per a les persones amb sordesa, ja que, si no poden llegir els llavis, els costa molt d’entendre el que...
LLEGIR MÉS
Publiquem la memòria anual d’ACAPPS per presentar les accions i resultats del 2019 que constaten la feina feta per a la plena inclusió i autonomia de les persones amb discapacitat auditiva: vam atendre a 318 persones i famílies amb infants amb sordesa, el 80% de les persones ateses van trobar feina a l’empresa ordinària i vam oferir 364 hores de subtitulació en directe. CONSULTA-LA!: MEMÒRIA...
LLEGIR MÉS
Oberta la convocatòria per sol·licitar les ajudes per a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu per al curs acadèmic 2020-21. Per ser-ne’n beneficiari/a, cal acreditar el grau de discapacitat del 33% o superior de l’alumne. El termini per demanar l’ajuda finalitza el 30 de setembre. Aquest és l’enllaç del Ministerio de Educación per tramitar-ho: Beques i ajudes per a alumnes amb necessitat específica de...
LLEGIR MÉS
En representació de les famílies amb fills/es amb sordesa en edat escolar, la nostra entitat s’ha reunit, d’ençà l’inici del confinament, amb el departament d’Educació en reiterades ocasions, també com a entitat membre del COCARMI. La darrera reunió ha estat aquest passat dilluns 20 de juliol, en una reunió amb la Sra. Imma Reguant, subdirectora general d’Educació Inclusiva, i el seu equip. L’objectiu: vetllar pels...
LLEGIR MÉS
Continuem treballant i fent un seguiment del procés que ens ha de portar a l’aprovació i entrada en vigor del Codi d’Accessibilitat. Tot i que moltes de les aportacions fetes per la nostra entitat han estat ja introduïdes, encara hi ha qüestions que cal ampliar i millorar per reconèixer els drets de les persones amb discapacitat auditiva que es comuniquen en llengua oral, parlant, a Catalunya. ...
LLEGIR MÉS
