Avui, 29 de juny, a les 17:00, FIAPAS organitza, juntament amb l’agència de comunicació Servimedia, el diàleg “ENTORNOS EDUCATIVOS DIGITALES E INCLUSIVOS. Avanzar desde lo aprendido en contexto Covid-19”. L’acte, moderat pel director general de Servimedia, José Manuel González, comptarà amb les intervencions de: José Luis Aedo i Carmen Jáudenes, president i directora de FIAPAS, que presentaran un estudi sobre la inclusió de l’alumnat amb sordesa...
LLEGIR MÉS
S’obre la segona edició del Programa para la Inclusión Reina Letizia Fins el 16 de juliol pots presentar la teva sol·licitud. S’atorguen fins a un màxim de 15.000€ per persona. Els estudiants amb sordesa podeu demanar, com a ajut, la subtitulació en directe de les classes El Programa Reina Letizia para la Inclusión és una iniciativa d’ajudes econòmiques per a estudiants amb discapacitat per garantir...
LLEGIR MÉS
L’ús de mascaretes, la distància i més soroll ambiental perjudiquen l’alumnat amb sordesa, que no pot llegir els llavis Demanem que es reforcin mesures com el bucle magnètic o les emissores FM que milloren la qualitat del so que els arriba als audiòfons o implants coclears Barcelona.- Moments de nervis per als milers d’estudiants que entre el 8 i 11 de juny han de demostrar...
LLEGIR MÉS
S’obre la 15a edició de les Beques Nova que atorga la Fundación Prevent a estudiants de grau universitari amb un mínim del 50% de crèdits superats, estudiants de cicles formatius de grau superior i a l’estudiantat de postgrau o màsters reglats. Les beques tenen dues fases: en una primera, es donen 500€ pels mèrits aconseguits, en la segona fase, dotada de 1.500€ s’atorga en aconseguir...
LLEGIR MÉS
La pandèmia s’allarga i l’ús obligatori de mascaretes també. Com recordeu, des d’ACAPPS vam fer visible la necessitat de les persones amb sordesa de tenir mascaretes transparents per poder llegir els llavis amb la campanya #VullLlegirElsLlavis; vam demanar, en la compareixença davant la Comissió d’Educació al Parlament, que calien, amb urgència, mascaretes transparents a les aules amb alumnat amb sordesa i vam aconseguir que es...
LLEGIR MÉS
Per respondre als dubtes i incerteses dels joves que ara estan a secundària, i també els de les seves famílies, el passat dissabte 20 de març vam convidar al Joan, al Miguel, la Sílvia, el Pedro, l’Andrea i la Clara a un col·loqui. Ens van explicar la seva experiència, van fer moltes recomanacions als i les joves i van sorgir idees molt motivadores que volem compartir amb...
LLEGIR MÉS
Si ets un/a jove que estàs estudiant ara un curs de secundària saps de què estem parlant. I si ets una mare o pare d’un/a jove en aquesta etapa, també 😉 Perquè sí, perquè no és fàcil. Amb 16 anys hem de decidir què volem fer? El batxillerat és sempre la millor opció? Hi ha graus formatius del que a mi m’agrada? La universitat serà molta dura?...
LLEGIR MÉS
Ja hem publicat el número 120 del butlletí Sentim i Parlem de la Federació ACAPPS on recollim les accions que hem realitzat en defensa dels drets de les persones amb sordesa que es comuniquen oralment i en pro de la seva inclusió educativa, laboral, social i cultural. Els titulars i continguts d’aquest nou Sentim i Parlem de gener-febrer 2021: Neix l’Observatori d’Accessibilitat i la Comunicació...
LLEGIR MÉS
El Jurat del Premi FIAPAS 2020, en que l’Ana Barrera, secretària d’ACAPPS i vocal de FIAPAS va actuar com a vicepresidenta, ha acordat per unanimitat atorgar el reconeixement al treball Implants coclears i funció cognitiva en majors de 55 anys, presentat pel doctor Luis Lassaletta Atienza, en representació de l’equip d’implants coclears de el Servei d’ORL de l’Hospital Universitari de la Paz de Madrid amb...
LLEGIR MÉS
Educació en garantirà 64.000 en els propers dies Certificades per laboratoris acreditats, les mascaretes seleccionades són segures i eficaces contra la Covid, ja que ha estat avaluada la filtració i respirabilitat, i permeten llegir eficientment els llavis La Federació ACAPPS rep la notícia com a molt positiva per l’alumnat amb sordesa, després de valorar la funcionalitat amb proves, totalment independents dels fabricants. L’alumnat amb sordesa...
LLEGIR MÉS
